Jouni Inkala*: La compañía de los santos

Salí de la última función a las calles vacías. el esqueleto pasó junto a mí, temblando, colgado del asta de un camión de la basura... (Roberto Bolaño, La Universidad Desconocida)// En la calle veo a tres tipos bajo el sol, de pie, hablando tranquilamente, de pronto uno de ellos se dobla de dolor, golpea el aire con sus dedos y con un cerillo se quema la mano y enciende su trasero (Jack Kerouac, Coro 64, Orizaba 210)///

Hecho en México por Esaú Hernández el jueves, mayo 17, 2007 0 verborreas hay en torno a él
Información, negocios, educación, transportes, comunicación, ventas, idioma, diversión, guerra, amor y sexo están siendo revolucionados, sin exagerar, por esa maraña que nos conecta a todos con todo, que sugiere el fin de las distancias y la alteración del tiempo. Eso que se llama, en una palabra, internet.
Algo que intriga a los nietos de hoy es cómo sus padres y abuelos nos comunicábamos apenas hace 15 años, cuando la red de redes no se extendía aún a los civiles.
Concebido inicialmente como instrumento militar (Arpanet) para crear redes que sobrevivieran a un potencial ataque nuclear, la world wide web explotó en la década de los 90 y pasó de los laboratorios del Pentágono a las universidades y a la población en general. Hoy es común que hijos y nietos de profesionistas hagan uso intensivo de internet y sus muevos lenguajes, como el llamado "XAT".
"To2", "salu2", "xq", "pfv" y muchos giros más responden mejor a la tecnología digital acelerada que las expresiones formales con que los mayores de 40 nos comunicamos. Aunque a algunos profesores, alérgicos a las innovaciones audaces, les parezca que están arruinando el lenguaje, la Real Academia ya ha aceptado términos como "blog" y "chatear".
En este día dedicado a ese prodigio de la mente humana y la investigación científica aplicada, no hay que olvidar sin embargo que, como en tantas otras cosas, México está dividido entre los que tienen y los que no.
Como nos recuerda el diagnóstico dado a conocer por el Plan Nacional de Desarrollo, los rezagos son muchos y en el tema de la brecha digital se hacen evidentes al saber que sólo 8% de la población tiene acceso a la red.
El número de jóvenes mexicanos que se incorporan anualmente al círculo de usuarios de internet, a pesar de sus limitaciones económicas, aumenta 27% anualmente.
Nuestra apuesta de desarrollo nacional debería subrayar la computación e internet. Dos cifras ilustran el argumento: esta semana Chrysler, la armadora de coches, se vendió en 8 mil millones de dólares, y Reuters, el servicio de información financiera por computadora, en 17 mil millones, La primera, con gran presencia en México, representa al siglo XX; la segunda al siglo XXI.
Necesitamos mejorar nuestra posición en el Reporte Global de Tecnología de la Información, mediante la amplitud de la oferta educativa en estas novísimas áreas de instrucción, que son los medios que hoy sirven para acceder a más vastos campos del conocimiento.
El objetivo es adquirir niveles de competencia adecuados para lidiar con los grandes y nuevos actores de la escena mundial, muchos de los cuales se han adelantado en el camino, como Brasil, la India y China. La ruta es conocida; la decisión de seguirla debe ser sostenida.
Es tiempo de pisar a fondo el acelerador para no rezagarnos. Nuestra demografía lo permite. Los niños mexicanos, con dinero o sin él, parece que vienen con un chip adicional en las yemas de los dedos.
En zonas populares invierten sus escasos recursos en cafés internet, en el México del privilegio pasan horas en sus cuartos interactuando con todo tipo de computadoras. Busquemos unir a esas dos comunidades en una patria digital común.
(Tomado de la edición en línea del diario El Universal).
Hecho en México por Esaú Hernández el jueves, mayo 17, 2007 1 verborreas hay en torno a él
en Chapultepec
un padre tosco
lanzaba a sus hijos bien alto
tan arriba
que pensé que tal vez
nunca iban a bajar
pero caían
como lluvia, cargados de cantos
y rumores
(Del poemario Fronteras Rotas, 2006)
Hecho en México por Esaú Hernández el miércoles, mayo 16, 2007 0 verborreas hay en torno a él
Una bala lenta
pasea por tu cuerpo
ronda tu pecho
abre la puerta
y te besa
Una bala lenta
nacida del infierno
te busca
venadea
grita
quema
te arranca
y te besa
Una bala lenta
nacida del infierno:
Un canto
que escribieron
los bardos del silencio
Un templo que derrumbaron
los ciegos
Un ejército que dominó este imperio
Un guerrero que defendió a su madre
Una espada que abatió el hambre
Un dardo: veneno
...
Un muerto
y una bala lenta
nacida del infierno
que pasea por su cuerpo
y un cadáver
un judicial
un afi
un MP
...
dos muertos
Hecho en México por Esaú Hernández el lunes, mayo 14, 2007 0 verborreas hay en torno a él
Recuerdas Bolaño,
cuando Lupe te quería chupar el corazón,
cuando Mario Santiago,
vestido multicolor, gritaba que la poesía
era una bala salida del infierno,
una mujer desgreñada, batida, violada.
Recuerdas Bolaño,
que las vísceras
te dieron los mejores cantos...
Hecho en México por Esaú Hernández el sábado, mayo 12, 2007 0 verborreas hay en torno a él
14, 15 y 16 de junio serán los días en que la escritora Dora Moro (a quien Alforja Poesía recién le ha publicado La Apuesta) estará impartiendo en Colima un taller de poesía enfocado al trabajo con la metáfora.
El taller será de cuatro horas al día en esas fechas y permitirá a los jóvenes escritores adquirir herramientas para su trabajo poético. Para mayores informes o pedir una convocatoria, acudir a la Secretaría de Cultura de Colima, a la coordinación de Desarrollo Cultural Juvenil, donde trabajo o bien envíame un mail (costantiva@hotmail.com).
Curso Intensivo de Metáfora
Objetivos: proporcionar al alumno herramientas para desarrollar o perfeccionar sus habilidades creativas. Distinguir, localizar y crear una metáfora para aplicarla en textos literarios, principalmente en poesía. Ejercitar y controlar los procesos de la imaginación, la intuición y la estructuración de la metáfora en la mente, para plasmar lo que se quiere decir efectivamente en un texto.
Metodología: Se proporcionaran a los alumnos textos teóricos, ensayos, artículos, poemas. Se realizaran ejercicios de análisis, de creatividad, prácticas y dinámicas, localización y creación de metáforas. Revisión y crítica colectiva.
El curso se apoya en la dialéctica del arte que argumenta el camino lúdico como parte del acto divertido de la creación.
Material necesario: cuaderno de apuntes, diccionario y diccionario de sinónimos.
Textos proporcionados en clase por el coordinador
Programa:
-La comparación
-La imagen
-La metáfora
-Proceso del lenguaje poético para llegar a una metáfora
-Operatividad de la metáfora en el ser humano
-Arquitectura sensorial de la imaginación
Autores para lectura y análisis:
Rees Jones- Inglaterra
Héctor Hernández Montecinos- Chile
Pedro Serrano-México
Marossa di Giorgio- Uruguay
E.M: Ciorán- Rumania
Fernando Pessoa- Portugal
Mauricio Medo- Perú
Luis Fernando Chueca- Perú
Pablo Paredes- Chile
Pula Ilabaca- Chile
José Carlos Irigoyen- Perú
Juan Manuel Roca- Colombia
Wislawa Symborska-Polonia
Oliverio Girando-Argentina
Paul Celán- Rumania
Bibliografía para consulta y ampliación del tema
Teoría de la Interpretación
Paulk Ricoeur
Siglo veintiuno editores, México 2003
Una poética del límite
Eduardo García
Pre-textos, Valencia 2005
Lineamientos para motivar la creatividad
Ramón Iván Suárez Caamal
INBA México 1991
El deseo de escribir
Víctor Moreno
Editorial Pamiela
Navarra 2004
El ABC de la lectura
Ezra Pound
Ediciones Fuentetaja
Madrid 2000
Teoría poética y estética
Paul Valéry
colecc. La balsa de la medusa
Editorial Visor
Madrid 1990
Hacia la comprensión de lo poético
Johannes Pfeiffer
FCE. México1971
El artista serio y otros ensayos literarios
Ezra Pound
UNAM 2001
Hecho en México por Esaú Hernández el sábado, mayo 12, 2007 0 verborreas hay en torno a él
Más de una década ha cumplido el movimiento de resistencia en la Yerbabuena. Hoy día, los intentos por callar al pueblo y sus rebeldes son demasiados. La milicia decidió, junto con habitantes que abandonaron este lugar -a cambio de una casa- y el respaldo de la autoridad municipal, borrar las pintas que los integrantes adheridos a la Sexta Declaración de la Selva Lacandona tenían en la escuela del municipio, lugar donde niños toman clases, leen y dibujan.
Hecho en México por Esaú Hernández el lunes, mayo 07, 2007 0 verborreas hay en torno a él